Analiza nevoilor de formare a profesorilor mentori si debutanti in procesul evolutiei in cariera - Elena Iavorschi (Stoichici)

Lucrarea explorează importanța implementării unui program de mentorat structurat și reglementat legislativ în cadrul instituțiilor de învățământ. Autoarea analizează beneficiile reciproce ale acestui proces, subliniind modul în care profesorii debutanți se integrează mai rapid în organizație și se adaptează cerințelor profesionale. În paralel, volumul evidențiază avantajele pentru mentorii experimentați, precum stimularea profesională și satisfacția personală derivată din ghidarea colegilor tineri. Din perspectiva școlii, mentoratul este prezentat ca un instrument de dezvoltare a unui mediu profesionist, facilitând parteneriatele cu comunitatea și asigurând un personal didactic bine pregătit, dornic de autocunoaștere și evoluție în carieră.