Alfabetizarea emotionala. Mallul emotiilor - Caietul elevului - Clasele 3-4 - Florentina Stoian Cristescu
Avand la baza o idee originala, acest caiet al elevului poate fi folosit atat in cadrul disciplinei optionale Alfabetizarea emotionala, cat si la orele de Consiliere, Educatie civica, Limba si literatura romana. n n Va propunem o calatorie necesara prin imaginarul Mall al Emotiilor, in care elevii sunt invitati si consiliati sa: – constientizeze cine sunt si cum sunt perceputi de cei din jur; – sa se joace, sa dramatizeze, descoperind si analizand emotiile pe care le au; – sa-si gestioneze emotiile; – sa faca fata eficient stresului; – sa comunice deschis; – sa abordeze cu succes conflictele si sa coopereze, exact ca in viata reala; – sa se autoevalueze si sa primeasca feedback imediat, prin completarea Jurnalului de la finalul unitatilor de invatare. n Gama larga de strategii didactice stimuleaza participarea activa si reflexiva, in mod individual, in perechi sau in echipa. Sunt valorificate spontaneitatea, introspectia si creativitatea raspunsurilor elevilor la sarcinile propuse. n Predomina: – invatarea experientiala si jocul; – activitatile bazate pe sarcini concrete si pe exersarea emotiilor in diferite contexte; – raportarea la situatii-problema; – gasirea de solutii; – folosirea alternativelor explicative in interpretarea unor fapte/situatii; – realizarea unor ateliere si a unor proiecte cu tematica din spectrul inteligentei emotionale. In concluzie, este un auxiliar modern, creativ, motivant, ludic si necesar in contextul actual al educatiei.
