Examining Listening: Research and Practice in Assessing Second Language Listening - Ardeshir Geranpayeh, Lynda Taylor

Această lucrare academică explorează natura competenței de ascultare a unei limbi străine și metodele eficiente de evaluare a acesteia. Autorii subliniază importanța unei definiri clare a constructelor de abilitate care stau la baza testelor publice, aspect esențial pentru validarea interpretării scorurilor obținute. Cartea propune și operationalizează un cadru cuprinzător de validare a testelor, adoptând o perspectivă socio-cognitivă. Analiza se concentrează pe sarcinile de ascultare din examenele Cambridge ESOL, evaluându-le prin prisma șasei componente fundamentale: perspectiva candidatului, validitatea cognitivă, validitatea contextuală, validitatea punctajului, validitatea bazată pe criterii și validitatea consecvențială.