Profesor autentic. Repere si perspective - Contantin Lomaca

Atât antrenorul de olimpici de la o şcoală bine cotată dintr-un mare oraş, cât şi învăţătorul sau profesorul dintr-o comunitate izolată,,departe de lumea dezlǎnţuită” pot avea aceeaşi calitate a satisfacţiei care îi motivează să continue, aceeaşi convingere că au calitățile și pârghiile necesare pentru a cauza schimbări pozitive. n Dovezi ale acestor schimbări se pot colecta fie la clasă, în activitățile de zi cu zi, fie pe termen mediu şi lung, urmărind progresele elevilor în funcţie de standarde realiste.