Teaching and learning English with humour - Carmen Popescu

Această lucrare academică explorează rolul și impactul umorului în procesul de predare și învățare a limbii engleze, cu un accent specific pe contextul educațional din România. Autoarea propune o analiză detaliată a categoriilor de umor utilizate în sala de curs, examinând modul în care acestea influențează structura discursului și interacțiunile dintre profesor și elev. Volumul include o recenzie a literaturii de specialitate, abordări metodologice și un cadru analitic bazat pe transcrieri și codificări. Obiectivul principal este de a identifica beneficiile integrării materialelor umoristice în educație, oferind perspective utile pentru profesori, autori de manuale și formatori de cadre didactice, promovând o viziune mai flexibilă și rewardantă asupra procesului de învățare.