Autismul. Ce sa facem (si ce sa nu facem) - Marco Pontis

Această lucrare reprezintă un ghid practic destinat cadrelor didactice din învățământul primar care lucrează cu elevi cu tulburări de spectru autist. Autorul oferă explicații concise despre dificultățile de comunicare și interacțiune socială, propunând strategii concrete pentru gestionarea activităților în clasă și implementarea rutinelor necesare predictibilității. Volumul include instrumente utile, precum fișe de observare și modele de planuri educaționale personalizate, bazate pe dovezi științifice. Abordarea pune accent pe incluziune și pe cooperarea între profesori, părinți și specialiști, oferind soluții adaptate pentru a crea un mediu educațional echitabil și accesibil, structurat pe arii esențiale precum comportamentele și interesele specifice.