Inegalitate de oportunitati educationale si mecanisme de inscriere in invatamantul preuniversitar romanesc - Andreea Gheba

Această lucrare analizează sistemul educațional românesc, concentrându-se pe interacțiunea dintre principiul proximității în învățământul primar și gimnazial și mecanismele de admitere la liceu. Autoarea explorează modul în care politicile educaționale și organizarea sistemului influențează parcursul elevilor, punând accent pe problema inegalităților sociale și a echității. Volumul include un studiu de caz specific Municipiului București, ilustrând relația directă dintre școala de proveniență și tipul de liceu accesibil. Este o resursă relevantă pentru specialiștii în politici educaționale și sociologie, oferind o perspectivă critică asupra modului în care structura de înscriere poate genera disparități în oportunitățile de învățare.