Scoala si doctrinele pedagogice in secolul XX - Ion Gh. Stanciu

Lucrarea explorează evoluția educației în secolul XX, analizând procesul de dezvoltare a ființei umane ca un echilibru între socializare și personalizare. Autorul examinează tensiunea dintre libertatea copilului și rolul de conducere al educatorului, poziționând volumul la intersecția dintre istoria pedagogiei, teoria educației și pedagogia comparată. Cuprinsul detaliază etapele de științificare a pedagogiei, impactul mișcării „Educația Nouă” și specificul învățământului românesc, cu accent pe perioada de la începutul secolului și perioada interbelică. Este o resursă academică utilă pentru înțelegerea doctrinelor pedagogice care au modelat sistemele educaționale moderne.